五四歌咏会活动方案

网上有关“五四歌咏会活动方案”话题很是火热，小编也是针对五四歌咏会活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动取得实效，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家收集的五四歌咏会活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

五四歌咏会活动方案1

　一、活动安排：

　1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；

　2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；

　3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；

　4、比赛时间：5月4日下午4：30；

　5、比赛地点：学院主楼前。

　二、活动要求：

　1、所有参赛队要求统一服装；

　2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；

　3、所有参赛队需注意赛场秩序。

　三、评分标准：

　比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　1、指挥标准，动作和乐律和谐；(1分)

　2、音准律动感强，节奏准确；(2分)

　3、声音洪亮，音乐优美；(2分)

　4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；(1分)

　5、声情并茂，强弱对比得当；(2分)

　6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；(2分)

　四、评奖等次：

　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

五四歌咏会活动方案2

　为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

　一、活动主题：

　歌颂祖国，唱响青春。

　二、比赛时间：

　xx年5月8号下午（2：30—4：50）

　三、比赛地点：

　学校综合楼平台

　四、参赛对象：

　全校学生

　五、领导小组：

　xxx

　六、奖项设置：

　1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

　2、最佳指挥奖一名。

　七、参赛注意事项：

　1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

　2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

　3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

　4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

　歌曲推荐：

　《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

　注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

　评分标准

　1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)

　2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）

　3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）

　4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）

　5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）

　6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）

　7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

　8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。

五四歌咏会活动方案3

　一、活动宗旨

　为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动103周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

　二、活动名称

　“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛

　三、活动目的

　纪念“五四”运动103周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

　四、活动主题：

　迎五四，歌祖国，颂青春。

　五、活动对象：

　xx中学7——9年级全体学生。

　六、活动形式：

　以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。

　七、活动相关安排：

　1：节目主持：廖秀梅

　2：评委：徐中平 刘湘徕 罗红阳 李选清 徐宝元 王岳忠

　廖国国 刘小建 廖秋香 廖学兵 王卫民 何忠芳

　八、比赛要求

　1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

　2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

　3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

　7、原则上要求全班全员参加。

　8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

　九、奖项设置

　评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

　十、评分标准

　（一）评分办法

　由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

　（二）合唱评分标准（共计10分）

　1、选曲得当，紧扣主题。（1分）

　2、服装整洁、统一。（1分）

　3、出入场井然有序、队形优美。（1分）

　4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

　6、艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

　十一、其他注意事项

　1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

　3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

　十二、活动安排暂定如下

　1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

　2、抽签时间：待定。

　3、比赛时间：待定。

五四歌咏会活动方案4

　为更好地践行社会主义核心价值观，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的'精神风貌，推进我校大学生艺术文化素质教育，增强集体主义观念。校团委决定举办以“诗意青春，歌颂五四”为主题的校园合唱比赛。现将比赛的相关事项通知如下：

　一．活动主题：

　诗意青春，歌颂五四

　二．活动时间：

　20xx年5月9日（暂定）

　三．活动地点：

　大学生活动中心报告厅

　四．参赛对象：

　xx学院各学院团总支

　五．主办单位：

　共青团xx学院委员会

　六．承办单位：

　xx学院大学生艺术团

　七、合唱节目报送数量及要求

　各团总支至少报送参赛队伍1支，合唱节目要求详见附件1

　八．活动安排：

　1．报送表于4月5日前发于邮箱xx

　2．音乐伴奏于4月23日前发于邮箱xx

　3．上场顺序抽签时间4月24日

　4．一彩时间4月26日（周日）

　5．5月9日晚7：00正式比赛

　备注：

　校艺术团策划部负责人****

　xx

　校艺术团合唱队将会协助各院进行排练，如有需要请联系合唱队负责人

　xx

　合唱节目要求

　一、合唱的内容与形式应坚持以先进文化为导向，弘扬伟大中华民族精神，面向全体高校师生，坚持思想与艺术相结合。

　二、演唱的曲目尽量为二声部以上的多声部合唱作品，体现时代特征，突出校园特色，强调学生特点。

　三、演唱歌曲两首（其中至少一首中国作品，提倡创新），演唱时间不超过8分钟。

　四、合唱队人数不超过40人，指挥1人，可以钢琴伴奏。

　五、合唱团要求服装整齐，队形有变化，可根据歌曲内容与风格编排适当动作和表演。

五四歌咏会活动方案5

　活动背景：

　五四青年节来临之际，为大力弘扬五四精神，中国语言文学学院通过举办以“湘楚之风”——迎五四·贺青春 为主题的合唱比赛，热情讴歌中国青年运动103周年的辉煌历程!

　活动宗旨：

　此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展!

　活动时间：

　两个半小时(具体日期待定)

　活动地点：

　大学生活动中心(五食堂三楼)

　活动对象：

　中国语言文学学院(同时欢迎各兄弟院系莅临指导)

　前期准备策划

　1.宣传

　宣传方式：(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

　(2)做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院系与其他院系学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

　(3)通过校园网络资源(BBS、爱晚红枫、望麓自卑、院网站)。在网站上公布报名相关信息、获奖名单。

　(4)利用人脉宣传。让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。

　宣传对象：本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。

　2.报名

　报名方式：电话报名、QQ报名、定点报名。

　报名条件：(1)以团体方式报名( 两人或两人以上，以班级形式集体报名也可以)。

　(2)参赛者自备背景音乐、服装等。

　(3)节目为歌曲类，风格不限。

　合唱大赛流程

　一、 开场舞(请舞蹈协会的人士)

　二、 主持人(班内两个、院内两个)致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

　三、 比赛形式：

　1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　2. 每三次节目评委点评一次。

　3. 从班内选三名同学负责统计分数，及时交给主持人公布

　4. 评委点评后进行一个互动活动，即歌唱接龙，有奖品。

　四、 在比赛中间加入武术表演同时以古筝伴奏，体现文武融洽的主题。(请武术协会成员及古筝演奏者)

　五、 各组演唱结束后，主持人请特邀嘉宾(郭建勋教授或胡遂教授)演唱古词曲。

　六、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　七、 请权威人士(郭建勋教授等专业人士)上台对本次活动发表讲话。

　八、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖，均颁发荣誉证书)

　九、 主持人宣布本次大赛圆满结束。

　合唱比赛准备工作

　1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。

　2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

　3. 积极寻找协办单位，同文学院外联部联系，向主办过此类活动的前辈请教。

　4. 做好节目单嘉宾评委每人一份

　5. 与文学院新闻中心合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院新闻中心记者拍照。

　6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

　7. 个人参赛属于表演性质，集体参赛列入评比范围。

　8. 聘请司仪，负责茶水等工作。

　对突发事件的应急处理

　1. 出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。

　2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

　3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

　4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

　后期工作

　1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场 地、设施的交接工作。

　2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大文学院的影响。

　3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　经费预算 (总计：535.00元)

初中学校五四青年节活动方案

　为了确保活动能成功举办，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我为大家整理的小学五四青年节活动创意方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五四青年节活动创意方案 篇1

　活动目的：

　为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。

　时间：

　20xx年5月4日下午4点半

　地点：

　行政会议室

　主题：

　青春献教育，成才在岗位

　参与人员：

　主要行政、30岁以下青年。

　主持人：

　xxx

　议程：

　一、主持人宣布活动开始（xxx）

　二、x校讲话

　三、青年教师代表讲话（蒋xx）

　四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

　六、成立青年教师义工队并宣誓。

　五、x校提出对青年教师的希望

　六、活动结束

　七、晚上联欢

　备注：1、请孙xx老师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会

　2、摄像：孙xx老师。

　3、请办公室提前买好水果。

小学五四青年节活动创意方案 篇2

　一、活动主题：

　弘扬5.4精神展现青年风采

　二、活动时间：

　20xx年4月10日—20xx年5月27日

　三、活动内容

　1、组织以“孝”为主题原创诗歌朗诵大赛

　2、播放爱国教育影片。

　四、具体活动方案

　“庆五四、孝心永存”原创诗歌朗诵大赛方案

　一、活动背景：

　为发扬“五四”光荣传统，弘扬孝心精神，激发学生爱校的热情，促进我校和谐发展，特举办此次活动。

　二、参加对象：

　全院学生

　二、比赛时间：

　4月19日晚7：30

　三、比赛地点：

　学院多功能报告厅

　四、演讲主题：

　学校让我感动、立志成材回报学校

　五、参赛要求：

　1、以各系为单位至少推荐8人，多者不限。

　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　3、脱稿演讲。

　4、普通话标准。

　5、时间不超过10分钟。

　六、比赛安排

　1、4月15日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报院团学联

　2、4月19日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　七、评分标准：

　1、演讲内容：

　观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

　2、语言表达：

　语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

　3、仪态表情：

　衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

　4、演讲效果：

　富有感染力，富有启发性。（2分）

　八、评分办法及设奖

　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　九、评委：

　待定

　十、照像：

　待定

　十一、计分：

　待定

　十二、计时：

　待定

小学五四青年节活动创意方案 篇3

　活动目的：

　为了庆祝“五.四”青年节xx周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展，5.4青年节活动方案。

　活动时间：

　5月4日

　活动地点：

　学校食堂二楼

　具体过程：

　5.4前夕氛围营造：

　1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）

　2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

　5.4活动准备：

　1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

　2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

　3、选举确定优秀团员的名单。

　4、布幅的准备：

　会标一幅、宣传标语两幅；

　5、党旗、团旗的准备；

　6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备，规划方案《5.4青年节活动方案》。

　5.4青年节团日活动议程：

　一、唱团歌。

　二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

　三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

　四、表彰先进团员。

　1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

　2、由朱兴伟校长颁奖；

　节目1：

　团员节目——唱歌《红旗飘飘》

　五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

　1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的'名单；

　2、帮辅教师赠送礼物；

　节目2：

　学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》

　3、主持人随机采访、合影留恋；

　4、请家长代表发言。

　六、学习型团支部启动仪式。

　1、宣读倡议书；

　2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

　节目3：

　团员节目——音乐剧

　节目4：

　党员节目——诗朗诵

　八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

　具体筹备安排：

　参与人员：

　团员名册（共计17名团员）

　组长：

　张莉（团支部书记）

　副组长：

　彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）

　成员：

　所有团员教师

　具体分工：

　张莉：

　总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

　黄波：

　撰写主持人串词、节目主持

　彭苇：

　撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

　周利平：

　撰写学校农民工子女的总体情况

　赵英爽：

　书写建立学习型团支部的倡议书

　陈先琳：

　5.4前期宣传展板的版面设计与制作

　流畅：

　协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）

　黄玉琴：

　宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

　廖丽佳：

　宣传展板的内容的撰写（前言、后记）

　张瑶：

　5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）

　叶明英：

　收集符合5.4主题的歌曲

　曾清霞：

　协助舞台设计、会场布置

　张俐：

　协助舞台设计、会场布置

　汤艳：

　团员节目音乐剧的设计与排练

　黄元叶：

　写获选优秀团员的奖状

　童莉：

　会标、宣传布幅、团旗的准备

　周长明：

　音响设备的管理

　刘丽：

　舞台监督

小学五四青年节活动创意方案 篇4

　五四的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念五四运动之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以提升内涵、展示风采为主题的五四青年节系列活动：

　为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。

　一、准备阶段： 将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。

　二、比赛形式：

　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。

　2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)

　3、评分依据：

　①仪表端庄、落落大方(2分);

　②脱稿演讲、语言流畅(2分);

　③内容详实、生动(2分);

　④语言标准、富有感染力(2分);

　⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。

　三、比赛时间、地点： 5月4日中午12：30在211会议室举行

　四、奖项设置： 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。

　系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动

　继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。

　一、活动形式：

　每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

　(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)

　二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)

　三、活动地点：公园、博物馆等

　四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各100字。

　五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。

小学五四青年节活动创意方案 篇5

　活动目的：

　为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。

　时间：

　20xx年5月4日下午4点半

　地点：

　行政会议室

　主题：

　青春献教育，成才在岗位

　参与人员：

　主要行政、30岁以下青年。

　主持人：

　xxx

　议程：

　一、主持人宣布活动开始（xxx）

　二、x校讲话

　三、青年教师代表讲话（蒋xx）

　四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

　六、成立青年教师义工队并宣誓。

　五、x校提出对青年教师的希望

　六、活动结束

　七、晚上联欢

　备注：1、请孙xx老师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会

　2、摄像：孙xx老师。

　3、请办公室提前买好水果。

小学五四青年节活动创意方案 篇6

　一、指导思想

　为纪念建团xx周年、五四运动xx周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx小学团支部工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

　二、活动主题

　薪火相传，永葆青春

　三、活动时间

　20xx年4—5月

　四、活动内容

　(一)青春的接力(4月15日)

　组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。

　(二)青春的风采(4月29日)

　组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。

　(三)青春的承诺(4月29日)

　开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。

　(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

　走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

　为了确保活动有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的初中学校五四青年节活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。

　初中学校五四青年节活动方案1

　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

　 一、活动目的：

　为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。

　 二、筹备小组名单：

　组长：

　副组长：

　成员：各班班主任

　音响：

　舞台设计：

　舞台布置：

　舞台监督：

　艺术顾问：

　安全工作：

　总策划:

　评委：

　统分：

　 三、参赛人员：

　渝北实验三小1--6年级的各个班级(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)

　小百灵合唱队(只参与表演，不计入评奖)

　 四、比赛要求：

　1、演唱内容：

　(1)必唱曲目：两首中任选一首。

　低段：《小燕子》 《我爱北京天安门》

　中段：《学习雷锋好榜样》 《我爱北京天安门》

　高段：《少年，少年，祖国的春天》 《小鸟，小鸟》

　(2)内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

　2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

　3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

　5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

　 五、评分标准：

　1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

　2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

　3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(2分)

　4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)

　注：评分最后结果以xx分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　 六、奖励办法：

　1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

　2、指挥奖：每个年级评出一名最佳指挥奖。

　初中学校五四青年节活动方案2

　今年是“五四”运动xx周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，20xx年“五四”青年节系列活动如下：

　 一、活动主题：

　青春志 中国梦

　 二、具体安排：

　全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)

　2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。

　3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

　4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月xx日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。

　5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)

　6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)

　 三、活动要求:

　1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

　2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。

　初中学校五四青年节活动方案3

　为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师。

　 一、活动主题

　理想火炬大接力，青春中国我能行

　 二、活动目的

　以中国***建立xx周年为契机，深入开展理想信念教育，通过各种与中国***和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。

　结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的`建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。

　 三、参加五四青年节活动对象

　经贸小学全体青年教师

　 四、五四青年节活动内容

　1.主题参观活动。

　2.开心之旅活动。

　3.主题读书活动。

　4.主题征文活动。

　 五、五四青年节宣传语

　学习吴健雄精神，争做人民满意教师

　 六、组织保障

　1.精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。

　2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。

　3.认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。

　 七、具体安排

　(1)学生自行组建6-8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。

　(2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。

　(3)外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。

　(4)活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。

　(5)在团队活动过程中，摄影师至少拍摄xx张活动照片和3段录像。

　(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。

　初中学校五四青年节活动方案4

　今年是“五·四”运动xx周年，为庆祝“五·四”青年节，活跃局机关青年工作氛围，加强审计青年之间的交流，培育审计青年团结、协作的团队精神，锻炼身体，强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，局青工委拟于4月20日开展“五·四”青年节登山比赛活动。现将活动方案拟定如下：

　 一、活动主题：

　传递青春正能量，勇托明珠复兴梦

　 二、活动目的：

　活跃青年工作氛围，加强青年之间的交流，培育审计青年团结、协作的团队精神，强健体魄，保护环境，低碳生活。

　 三、活动安排

　（一）活动时间：4月20日（星期六）上午

　（二）活动地点：XX县东山

　（三）参加人员：局机关40岁以下干部职工全部参加；40岁以上人员自愿参加，愿意参加者请于4月19日上午12：00前到综合科杨柏平处报名。

　（四）活动内容：从东山脚下出发，沿盘山路步行至禹王宫，沿途设幸运奖、鼓励奖若干。到达禹王宫后，集体合影，然后自行下山。上午11时在东山脚下乘车返回。

　 四、有关说明

　1、参加活动人员请于4月20日早上7：50分在局机关办公楼地下车库门口集合登车。

　2、4月20天气预报：15～9℃，阴转晴，东北风3-4级。请大家根据天气适当着装。

　3、活动过程中要注意安全，加强自我保护，确保人身安全。

　初中学校五四青年节活动方案5

　 一、活动主题：

　弘扬五四精神激扬青春梦想

　 二、活动背景：

　1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。

　 三、活动目的：

　纪念"五四"运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。

　 四、活动对象： 全体学生

　 五、活动时间： 20xx年5月4日19：00—21：30

　 六、活动地点： 校礼堂

　 七、活动内容： 校五大社团活动成果汇报演出。

　 八、活动预期效果：

　1、各项准备工作扎实落实。

　2、各部门积极配合。

　3、各社团同学积极配合。

　4、晚会气氛活跃。

　5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　初中学校五四青年节活动方案6

　 一、 指导思想：

　以纪念五四运动xx周年、建国xx周年、改革开放xx周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。

　 二、 主题： 青春 和谐

　 三、 时间： 20xx-5-4~20xx-5-8

　 四、 活动组织领导：

　组长：俞进波

　副组长：徐应平 石尚宏

　成员：王兴田 胡术俊、卢健、金述义、 袁文永、喻正林、各班班主任

　 五、活动计划：

　(一)、五四文艺联欢会

　1、报名时间：各班在20xx年4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。

　2、演出时间：20xx年5月4日下午2点。

　3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。

　4、演出顺序：以节目单为序。

　5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。

　6、评分细则：见评分表

　7、计分方法：评委由12位教师组成，打分实行xx分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的总分，即为该节目的最终得分。

　8、奖项设置：(1)单项奖：根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。

　9、工作人员安排：

　评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、

　汪燕、 胡晓霞、俞能华、许 静、桂尚平、袁自云、

　统分：袁文坤、丁显富 权良胜

　会场布置：王兴田、付瑜、杨兴、陈 昊、喻正林

　维持秩序：政教处、各班班主任

　音响：金述义 、付刚、程东胜 袁文菊

　主持人：袁丹阳、王露、王磊、付淑君

　跑 分：胡睿生

　xx、此活动由桂尚平老师负总责。

　(二)学生书画作品展

　1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。

　2、负责人：许静、杨 兴、各班班主任

　4、交稿时间：20xx年4月28日(周二)前，各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处

　5、刊头设计：杨兴、付瑜

　6、张贴：许静、邓正亭、程东胜

　7、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。

　8、评委：俞进波、徐应平 、石尚宏、卢 健、

　付 瑜、许静、 杨 兴、 喻正林、

　9此活动由许静静老师负总责。

　(三)五四专刊

　1、内容要求：以纪念、弘扬五四精神，歌颂改革开放，赞美家乡、学校巨大变化为基本内容。内容朴素、真实、感人，以学生作品为主

　2、稿件征集：张启舜

　3、誊写：付瑜 权良胜 汪显同 叶宏 张邦健

　4、张贴：邓正亭 胡睿生 喻正林

　5、次活动由张启舜老师负总责。

　(四)篮球比赛

　1、参赛范围：八、九年级以班为单位

　2、比赛时间：20xx-5-4~~20xx-5-8

　3、比赛组织：陈浩

　4、裁判员：陈浩 付昊 汪林

　5、奖项设置：以成绩前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖

　6、具体事宜见比赛规程。

　7、此活动由陈浩老师负总责。

　(五)、团员赴敬老院慰问活动

　1、活动地点：古碑镇敬老院

　2、参加人员：团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出同学。

　3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。

　4、活动时间：20xx年5月3日下午2点

　5、此活动由喻正林老师负总责。

　(六)、新团员入团宣誓活动

　1、推优入团：团委会在七八年级中发展一批新团员。

　2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。

　3、此活动由喻正林老师负总责。

　 六、以上活动奖在中考总结会上一并颁发。

　初中学校五四青年节活动方案7

　今年是“五四”运动xx周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。

　 活动一：团组织生活案例征集

　时间：20xx月27日――5月30日

　地点：各班团支部

　各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

　 活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动

　时间：20xx年5月中旬

　地点：多功能报告厅

　进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

　 活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集

　时间：20xx年4月27日――5月15日

　地点：各班团支部

　初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感

　 活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

　时间：20xx年5月1日――5月xx日

　以此纪念“五四”运动xx周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐。

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