初中的物理知识点

网上有关“初中的物理知识点”话题很是火热，小编也是针对初中的物理知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　物理量 单位 公式

　名称 符号 名称 符号

　质量 m 千克 kg m=pv

　温度 t 摄氏度 C

　速度 v 米/秒 m/s v=s/t

　密度 p 千克/米 p=m/v

　力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg

　压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S

　功 W 焦耳(焦) J W=Fs

　功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t

　电流 I 安培(安) A I=U/R

　电压 U 伏特(伏) V U=IR

　电阻 R 欧姆(欧) R=U/I

　电功 W 焦耳(焦) J W=UIt

　电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI

　热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t)

　比热 c 焦/(千克C) J/(kgC)

　真空中光速 3108米/秒

　g 9.8牛顿/千克

　15C空气中声速 340米/秒

　安全电压 不高于36伏

　初中物理基本概念概要

　一、测量

　⒈长度L：主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。

　⒉时间t：主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。

　⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克; 测量工具：秤;实验室用托盘天平。

　二 、机械运动

　⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。

　参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

　⒉匀速直线运动：

　①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

　②公式： 1米/秒=3.6千米/时。

　三、力

　⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

　力的单位：牛顿(N)。测量力的仪器：测力器;实验室使用弹簧秤。

　力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

　物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

　⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

　力的图示，要作标度;力的示意图，不作标度。

　⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

　重力和质量关系：G=mg m=G/g

　g=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

　重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

　⒋二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在一直线上。

　物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

　物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

　⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;

　方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

　⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

　滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦

　7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

　四、密度

　⒈密度：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

　公式： m=V 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3，

　关系：1克/厘米3=1103千克/米3;水=1103千克/米3;

　读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

　⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

　初中物理知识点集锦

　我们所学习的机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。

　机械运动

　在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化称作为机械运动，简称运动。

　运动和静止的相对性

　自然界中一切物体都在运动，因为地球本身在自转，所以绝对静止的物体是不存在的。通常所描述的物体的运动或静止都是相对于某一个参照物而言的。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

　相对静止的条件：两个物体向同一方向，以同样的快慢前进。

　关于机械运动的基础知识点其实就是它的相关定义内容，这是需要大家掌握的。

　中考物理知识点：透镜

　关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

　透镜

　透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。

　分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。

　主光轴：通过两个球心的直线。

　光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）

　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示

　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

　焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。

　每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

　透镜对光的作用：

　凸透镜：对光起会聚作用。

　凹透镜：对光起发散作用。

　通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。

　中考物理知识点：凸透镜成像规律

　下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

　探究凸透镜成像规律

　实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的`中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

　凸透镜成像规律：

　物距（u） 像距( υ ) 像的性质 应用

　u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机

　u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 （实像大小转折）

　f< u<2f>2f 倒立放大实像 幻灯机

　u = f 不成像 （像的虚实转折点）

　u < f υ> u 正立放大虚像 放大镜

　凸透镜成像规律口决记忆法

　口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。

　口决二：

　物远实像小而近，物近实像大而远，

　如果物放焦点内，正立放大虚像现；

　幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，

　相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

　口决三：

　凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；

　二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；

　若是物放焦点内，像物同侧虚像大；

　一条规律记在心，物近像远像变大。

　注1：为了使幕上的像"正立"（朝上），幻灯片要倒着插。

　注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

　上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。

　中考物理知识点：眼睛和眼镜

　同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。

　眼睛和眼镜

　眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄（焦距长，偏折弱）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚（焦距短，偏折强）。

　近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。

　近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。

　近视的矫治：佩戴凹透镜。

　远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。

　远视的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使远处物体的像成在视网膜后。

　远视的矫治：佩戴凸透镜。

　眼镜的度数：100×焦距的倒数( )。

　上面对眼睛和眼镜知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取做的更好。

　中考物理知识点：照相机和投影仪

　下面是对物理中照相机和投影仪的内容知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。

　照相机和投影仪

　照相机：

　1、镜头是凸透镜；

　2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；

　投影仪：

　1、投影仪的镜头是凸透镜；

　2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；

　注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

　3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；

　以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。

　中考物理知识点：显微镜和望远镜

　同学们对显微镜和望远镜很熟悉吧，下面我们来看看它们在物理中的应用。

　显微镜和望远镜

　显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；

　望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；

　希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的哦，好好学习吧。

物理是初中学习中一门很重要的学科，下面是中考物理重点知识点的总结，希望能对大家物理学习提供帮助。

两种电荷

1、电荷间的相互作用：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“＋”；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“－”。

2、检验物体带电的方法：

①使用验电器。

验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理：同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。

注意

①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；

②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；

③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；

④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。

电流和电路

1、电流：

电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。

电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。

2、一个完整电路的构成：电源、开关、用电器、导线。

3、电源：能够提供电能的装置，叫做电源。

干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。

持续电流形成的条件：

①必须有电源；

②电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流）

开关：控制电路的通断。

用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。

导线：传导电流，输送电能。

4、电路的三种状态：

通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。

开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。

短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。

分子热运动

1、扩散现象

定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

2、扩散现象说明：

①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；

②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

内能

1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素

①温度

②质量

③材料

3、改变物体内能的方法：做功和热传递。

①做功

做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。

物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。

做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。

②热传递

定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；

比热容

一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。

比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。

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