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2020书香童年护苗计划全国公益活动
主题书香童年护苗计划全国公益活动
城市：福建安溪站
时间：2020年8月8日
场次：第2场
地点：十方树阅读空间
书品：《跑跑镇》
主讲人：陈阿芬
参与人数：15组4-6周岁家庭
延伸活动：亲子活动互动
活动介绍：
故事会主题：神奇的《跑跑镇》
绘本：《跑跑镇》文/亚东? 图/麦克小奎 明天出版社
故事会时长：1小时
前期准备：1.确定故事会时间、场地、主题
2.发布活动，招募参加故事会的家庭
3.根据绘本故事内容设计流程、延伸活动、编写教案、制作PPT
4.根据活动设计的暖场、故事讲读、延伸活动需要等选定音乐、制作教具、讲读材料等
5.提前布置场地、确认活动物料，一体机、音响、课件、入馆登记表等
活动目标：
1. ? 根据事物的特征大胆的进行想象、猜测，感受碰撞的神奇。
2. ? 让家长增强亲子互动，感受陪伴孩子的快乐时光
暖场活动：
自我介绍：
开场引导孩子们大胆上台自我介绍
绘本讲读：
1.封面导入：看封面猜故事
今天我要带大家到一个神奇的魔法小镇——《跑跑镇》，听到名字，你想到什么？我们看封面上画着什么？它们在干嘛？结果怎么啦？
跑跑镇的居民啊，就是这样都很喜欢跑，而且是快跑，跑得太快，难免会发生一些碰撞，那在这个镇里会发生些什么神奇有趣的事呢？现在就跟着我一起到跑跑镇去看一下吧，预备——跑
3. ? 学习魔法口令
咦？怎么还没到呢？呀，忘了教你们动作和魔法口令了，需要念出魔法咒语，才能打开跑跑镇的魔法大门哦！这个咒语还要配合动作一起做，才有效。魔法咒语：“哒哒哒～123咣”边说“哒哒哒”边跺脚，说到“咣”时拍手。练习3遍！
4. ? 讲读玩
孩子念出魔法咒语，出示跑跑镇背景板（故事演示板），故事讲读
看！跑跑镇的居民都跑来了，猜猜看，谁和谁会先碰上呢？
小猫，哒哒哒……小鹰，哒哒哒……咣，会怎么样呢？
孩子各种猜测
念出魔法咒语，答案才会揭晓哦！魔法咒语喊起来，记得加动作……
“哒哒哒～123咣”，变猫头鹰；
……
最后，爸爸哒哒哒……妈妈，哒哒哒……咣，会怎么样呢？
跑跑镇居民一个个出场，故事会在孩子们的各种奇思妙想的猜测，和整齐有劲的魔法咒语声中进行着……
还记得跑跑镇第一队碰上的是谁？他们离开跑跑镇还是一样喜欢快跑，有一次，它们又碰上了，结果怎么样呢？出示绘本封底：
适时进行安全教育：原来碰撞魔法只有在跑跑镇才有效，出了跑跑镇就失灵了。小猫和小鹰撞了个鼻青脸肿，所以小朋友们，平时生活中，要注意安全，可不能乱跑，走路慢慢走哦！
5. ? 延伸活动：亲子互动游戏
（1）碰撞游戏（和故事内容相关）：所有人变身为跑跑镇居民，从准备的两份卡片里抽取，一个是绘本内容里的形象卡，一个碰撞方式卡。根据自己抽到的形象和碰撞方式，上台完成碰撞，其他人帮忙喊出魔法咒语。
（2）升级版碰撞游戏：爸爸/妈妈哒哒哒……，宝贝哒哒哒……咣，会怎么样呢？
两轮游戏，小朋友和家长玩得不亦乐乎，一个个玩了还想再玩。家长和宝贝们碰撞游戏时，也充分地表达了自己对孩子的爱。拥抱、亲吻、抱着飞起来、抱着旋转等等，现场充满温情。
6. ? 唱绘本
活动最后，所有人共同跟着作者麦克小奎唱绘本
部分家长和孩子活动结束后，还不想走，留下来继续玩着碰撞游戏、唱绘本
活动复盘：
1. ? 活动流程原设计孩子自我介绍完后，先玩一个开场游戏，因为现场孩子人数较多，基本每个孩子都上台介绍，此环节，对孩子是个很好的锻炼，家长也很愿意看到自己的孩子大胆地展示自己。自我介绍结束后，时间过去了近十分钟，因此，临时取消了开场的游戏环节。
2. ? 绘本讲读过程中，第一排的孩子离我放绘本形象卡通卡的桌子太近，他们看到我手中一个个有趣好玩的卡通形象，总忍不住去动。原本按顺序放好的形象卡，有点弄乱了。好在临时调整过来，活动流程顺利完成。
3. ? 亲子互动游戏环节和绘本的效果，孩子们特别的喜欢，两轮游戏，玩了又玩，小朋友们特别愿意和自己的爸爸妈妈有这样亲密的互动，效果超出预期。
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我是丹尼号的签约作者“施茵”
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