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俗话说“三岁看大,七岁看老”。说的不是孩子在这个年龄段学了多少知识或是智商有多高,而是让我们看孩子有没有好的行为习惯和品性。行为养成习惯、习惯养成性格,所以,孩子的行为习惯非常重要,会对日后的人生产生深远的影响。建议在孩子小学前,爸爸妈妈们以身作则,帮助孩子们养成这8个好习惯。
1.自己的事情自己做
很多爸爸妈妈总觉得自己的孩子还是个“宝宝”,啥事都不让孩子做,认为孩子做不好,会添乱...不妨想想,谁没有第一次做事时手忙脚乱的尝试?谁都不是天生就什么都会做的,家长们不能因为这样就让孩子错过了自己动手的机会。多给孩子一些尝试的机会,慢慢地,你会发现孩子的能力超乎你的想象!
请让孩子养成自己独立做事的好习惯,“自己的事情自己做”。家长们可以从一些小事开始,锻炼孩子做事的能力,比如幼儿园中班后,就可以让孩子自己学着收拾小书包;起床后自己穿衣,叠被子等等。切忌为孩子包办一切。这样孩子永远长不大。
2.别人的东西不能拿
孩子一般三岁左右就会有物权意识,对自己的物品所有权特别敏感,常常会说:“这是我的,那是我的。”“我的东西你不能碰。”甚至对于喜欢的东西,就算是别人的,孩子也会认为是自己的。这时候需要家长引导孩子去调整物权意识,区分自我和他人的界限。
告诉孩子:“自己的东西可以自己支配,可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西,一定要征求别人的同意,不能偷偷拿,也不能抢。“
父母若发现孩子拿(偷)别人东西时,应先了解其动机,再做适当的处理。不要轻易界定孩子是“小偷”。父母可以趁机帮孩子区分:物品分为私人和公共的。私人物品不能乱碰,公共物品用完要从哪里拿放回哪里去。
3.懂得先来后到
我们出行常见到公共场所少数人插队的行为。往往会引起公愤和旁人的谴责,这种损害别人利益的不道德行为会给人留下不好的印象。
孩子还小,避免不了会有这样的行为。比如小朋友们一起玩滑梯,大家都在排队轮流玩儿,突然来了一个小朋友把正好排到的小朋友推去一边,自己冲上去玩儿了。
这就是教育的缺失。父母们从小要让孩子知道,公共物品、公共设施都要遵循“先到先得,后来者等待”的原则。
4.不要有粗俗的行为
小明想玩娜娜的玩具,但娜娜不给,小明生气了,一手拍在娜娜脸上,还尖声大叫说:“你不给我,我让我爸爸拿枪打死你!”连旁边的老师都大吃一惊,后来凡是跟小同学闹矛盾,小明都用“爸爸拿枪”威胁别人,俨然一个小恶霸,也没多少小朋友愿意跟小明玩。
粗俗的行为等同于顽劣。无论是大人还是老师都不喜欢这样的孩子,长大后也往往容易成为被孤立的对象。父母们要给孩子做好榜样,不要在孩子面前说脏话或是有暴力行为,孩子的模仿能力强,很容易养成这些坏的毛病。
5.遵守时间很重要
合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感,树立时间观念,提高做事效率。但让孩子学会守时,并不是件容易的事。
父母以身作则的同时,可以尝试把主动权交到孩子手里:“10分钟后就关掉电视去做作业”、“再睡20分钟就得起床了”。慢慢地,孩子也不会为了偷懒找各种借口。
6.做错事要道歉,并在错误中反思
孩子在生活中做错事是常见的事,6岁前的孩子已经开始懂事理了,爸爸妈妈要从小就教育他“做了错事要道歉,这样才是懂礼貌的好孩子!”。爸爸妈妈不可以因为觉得孩子还小,一时心软就不让孩子道歉了。这样可能会导致孩子经常犯错。
如何做到下不为例,这就需要孩子能在错误中反思自己,从而彻底改正过来。当孩子做错事时,爸爸妈妈请别光顾着责怪他,不妨这么反问:“你知道自己哪里做错了吗?”等孩子回答后,认真和孩子约定:“那下次我们记住这个教训,不要再犯了好吗?”相信同样的错误孩子就不会再犯了。
7.讲道理,有礼貌
网络上一直流行一句话叫做,爱笑的人运气不会太差。可见每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人,总是真诚友善、宽容大度,走到哪里受人欢迎。
爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌,见人多微笑,日常生活里常说“你好”、“谢谢”、“对不起”,请求他人帮忙时多用“请你帮我……可以吗?”的句式,平时多关心他人,力所能及的帮助他人等等。长此以往,这些就会变成孩子行为的一部分,礼貌和善良会刻在孩子的骨子里。让孩子成为一个他人口中“有教养的人”。
8.有计划的做事
做事有计划的人才会赢得信任,不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻,做作业时三心二意,早晨起床上学常常找不到袜子,零用钱花不到月底就一分不剩……
当孩子有这方面的坏毛病时,一定教会他懂得计划的重要性。不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程,让孩子抄在便利贴上方便执行。
爸爸妈妈们要注意的是,这些好习惯最好在6岁前就让孩子养成。因为6岁前的孩子,各种意识还处于萌芽阶段,是教育孩子的最佳时期。这段时间,爸爸妈妈可以减少一点对孩子的溺爱,给他们立下严格一点的规矩,并跟着孩子一起认真地遵守,从小就培养孩子遵守规则、文明礼貌的好习惯。这才能让他们步入学校前就能有良好的人格、品行。
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我是丹尼号的签约作者“晨烨”
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