三年级手抄报消防安全的手抄报怎么做

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三年级手抄报消防安全的手抄报画法如下

准备材料：纸，马克笔，彩笔，尺子。

1、先写上“消防安全”几个字，接着在下面画上一辆消防车，上面有梯子。

2、画一个矩形波浪边框，左上角画上一位消防员，右上角画上“119”三个字，中间还有很多火苗。

3、边框外侧画上橙黄相间的条纹图案，火苗的边框为橙**。

4、消防员穿着橙色的衣服，上面有**的条纹，“消防安全”几个字画上橙色。5、下面的消防车为红色，梯子为灰褐色，最后矩形边框里的空白处，画上横线，这样，消防安全手抄报就完成了。

手抄报内容如下

灭火方法：

按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接*到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。

1、冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接*到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。

灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。

2、隔离灭火法‘隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：

（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走。

（2）关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区。

（3）设法阻拦流散的易燃、可燃液体。

（4）拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。

3、窒息灭火法。窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是：

（1）用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物。

（2）喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物。

（3）用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备。

（4）密闭起火建筑、设备和孔洞。

（5）把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。

消防安全教育手抄报内容

三年级消防安全手抄报画法如下：

准备材料：纸，马克笔，彩笔，尺子。

1、先写上“消防安全”几个字，接着在下面画上一辆消防车，上面有梯子。

2、画一个矩形波浪边框，左上角画上一位消防员，右上角画上“119”三个字，中间还有很多火苗。

3、边框外侧画上橙黄相间的条纹图案，火苗的边框为橙**。

4、消防员穿着橙色的衣服，上面有**的条纹，“消防安全”几个字画上橙色。

5、下面的消防车为红色，梯子为灰褐色，最后矩形边框里的空白处，画上横线，这样，消防安全手抄报就完成了。

画画的好处：

1、丰富个人生活，它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。

2、让你更自信，一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。

3、对事物的理解更深入，当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。

消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁。你会做消防安全手抄报吗?下面我为大家带来消防安全教育手抄报的内容，希望大家喜欢。

　消防安全教育手抄报的

　消防安全教育手抄报图1

　消防安全教育手抄报图2

　消防安全教育手抄报图3

消防安全教育手抄报图4

　消防安全教育手抄报的相关资料：消防安全常识大全

　一、基本知识

　1.燃烧必须具备三个条件：有可燃物.有助燃物.有着火源。

　2.常见的火源有：明火.高温物体.火星.电火花.强光等。

　3.生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎.用电不慎.用油.用气不慎.吸菸不慎.玩火.燃放烟花爆竹等。

　4.家庭易燃物品有：木制家俱.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍.煤气罐等等，

　二、学校及公共场所防火常识

　1.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。

　2.实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

　3.注意经常检查电器装置的安装使用情况，用完后要切断电源。

　4.不带火种不携带易燃易爆物品如汽油.洒精等去公共场所，或乘坐公共交通工具。

　三、山林防火常识

　1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸菸。

　2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。

　消防安全教育手抄报的相关资料：消防安全教育的力量

　只用了1分11秒，全校师生就顺利从“火灾现场”顺利逃生!奇迹啊，平时一贯懒散的我们居然在这么短的时间内成功撤离，这就是消防安全教育的力量!

　据统计，火灾中造成人员伤亡的主要因素是烟气致人中毒窒息而不是火焰的高温灼伤。因此，在火灾发生的第一时刻，熟练掌握从烟雾中迅速撤离的技能就成为火场逃生的关键。4月2日下午，我们环南路小学为了让同学们能知道更多的火灾逃生知识，举行了一次二～六年级的“火灾逃生”演练。

　下午第三节课——美术课，我们五1班全班同学都专心致志地在做手工泥塑。突然隐隐闻到一阵刺鼻的烟味，我立刻意识到“火灾逃生”演习开始开始了。教室里一阵骚动，同学们都拥到阳台上争相观看楼下正在冒烟的是什么东西，谁知道还没看到什么就被烟熏得既睁不开眼睛又喘不过气来。这时，“呜——”一声声警报凄厉的响起，我们立即整好队快步下楼。我们不顾手上残留着脏兮兮的紫砂泥，一手用餐巾纸或手帕等将口鼻捂住、一手扶著墙，弯著腰、弓著背，沿着墙迅速前行。黄黄的烟雾中，一个个敏捷的身影正在有序撤离。到了操场，我长长地舒了一口气，贪婪地吸了几口新鲜空气，好甜啊!等二～六年级的所有同学全部撤离到操场时，广播里传出了一位老师的声音：“同学们真快呀，只用了1分11秒就全部成功逃生。现在警报解除，同学们可以 *** 室了。”

　噢耶!1分11秒!它告诉我们：火灾发生后，不能慌乱，要沉着、冷静、有秩序地逃生。 *** 室的时候同学们都沉浸在喜悦中，脚步也特别轻快。而我却陷入了沉思：

　火——普罗米修斯手中的光明与力量，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。自从人类学会了用火，就开始走向文明。在高度文明的今天，我们在生产、生活中更是离不开火。

　火给我们带来温暖与光明，也会给我们带来死亡与灰烬。据统计，全世界平均每天要发生火灾10000多起，每天造成400多人死亡。今年大年初一零点刚过，沈阳皇朝万鑫五星级大酒店发生大火，A座与B座两栋大厦一夜之间变成了黑色的“空壳”，据媒体估计直接经济损超过30亿。然而仅仅在2天后的大年初三，江阴定山又突发森林大火，3000余名战士与群众奋战了一个昼夜才基本将明火扑灭，经济损失与生态损失远超05年的定山大火。去年冬天四川道孚县草原火灾，火神赫准斯托斯吞噬了22条鲜活的生命;上海静安教师公寓大火更是造成了58人死亡、56人失踪这一血淋淋的事实。就在我们身边，我的乡下老家利港陈墅小区内的草坪上，大片大片都是因小孩玩火而留下的焦黑。火灾——从来没有像现在一样离我们那么近、那么紧迫——消防安全与我们的关系是多么密切啊!

　反观我们身边，我们能做到在1分11秒内成功逃生，可是我们还能做到点什么呢?记得刚开学不久，学校食堂因为故障而使我们只能吃快餐，我分明听到有同学幸灾乐祸的说，最好食堂天天起火;消防逃生对于我们这么重要，我却听到有同学漫不经心的说，又不是真起火、急什么。看，这就是我们同学的消防意识——事不关己高高挂起，诸不知如果可怕的灾难真的发生，你还能这么淡定吗?

　预防永远是第一位的，我们不但要掌握火场逃生的知识，更要养成良好的预防习惯。我们同学中有没有放野火玩的经历?我们家中有没有长期插著的饮水机插头?我们家中有没有忘记关闭的燃气阀门?隐藏在安逸中的安全隐患才是最大的杀手!还有，你会使用灭火器吗?进入商场超市的你，有在第一时间关注消防标识与消防通道位置的习惯吗?还有……还有……

　“预防为主，消防结合”。逃生演练不是说一定会碰到火灾，最好的结果是由于良好的预防习惯而使我们远离火灾!同学们，让我们携起手来，在日常生活中增强自我保护意识，提到保护能力，使自己在危难时能不受到伤害。

　消防安全教育手抄报的相关资料：消防安全标语

　1.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。

　2.切莫乱扔菸头和火种。3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

　4.消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。

　5.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

　6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

　7.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。

　8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

　9.任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

　10.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

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