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一、来园常规
来园时不哭闹,学习向老师、同伴问好,情绪稳定时能与家长告别再见。能在成人引导下不惧晨检。在成人帮助下,将脱掉的外衣挂(放)到指定位置。在成人帮助下,参与晨间户外活动或室内各种活动。
二、饮水常规
认清自己的水杯标志,会自己取水杯,能用自己的水杯喝水,不用奶瓶等饮水用具饮水。不喝生水,愿意定时饮水,口渴时随时向成人要喝水。喝水时不说笑,不边走边喝水,不玩耍,不浪费水。
学习正确的喝水方法;从口杯柜中取出自己的杯子,放在自己座位的桌前方,等待老师倒水,或在老师指导下在保温桶边学着接水。坐在桌边双手端杯,一手拿杯把,一手扶着杯子,一口一口地喝水。身体坐正,不洒水,不玩水杯,喝完水把杯子放回原处。
三、如厕环节
知道大小便去厕所,不随地大小便,不把大小排在池外,能分清男女厕所有大小便要求需及时告诉老师,逐渐学会自理大小便,学习自己擦屁股,自己提裤子。幼儿如厕一定要注意安全,小心上下台阶,小心滑倒。不在厕所逗留,玩耍,打闹。
四、区域活动
知道各区域名称,明确区域的空间方位,能说出自己在什么活动区做什么工作。学习并理解简单的区域规则,活动时要爱护玩具材料,轻轻走路,轻轻说话,轻轻取放材料。不把去域材料随意带到其它区域,玩完后放回原处,学习按区域材料标志归放材料。
会自选活动区的活动材料及选择游戏伙伴、游戏内容。学习并能掌握各区域材料的操作方法及工具的使用方法。
五、户外体育活动
在教师引导下,愿意参加各类体育活动,冬天不怕冷,夏天不怕热。愿意学习体育运动中走,跑,跳,爬,攀岩,钻等基本动作,动作基本协调。会跟着教师做模仿操,轻器械操等,动作基本合拍,动作基本协调。
会选择不同体育器械活动,能够掌握简单运动器械的基本玩法。知道户外活动时不随意离开成人和集体,在老师指定范围活动,不互相拥挤,玩体育器械知道注意安全。身体不适,及时告诉老师。会与成人收拾整理活动器械和体育活动玩具。
六、有组织的集体教学活动
活动过程中情绪饱满,对活动感兴趣,能跟随老师的引领进行感知和操作活动,并运用各种感官参与活动。能参与到活动过程中,与同伴互相学习,回答老师提出的问题,能向老师提出疑问。在活动中会倾听,敢于表达,乐于交流,能运用材料进行操作,敢于在众人面前表现。
能听清老师对活动的要求,能在老师引导下坚持完成每一项活动,知道发言时要先举手,不随意插话,愿意学习良好的倾听,表达,轮流等学习习惯。能遵守集体规则。能正确地使用和整理活动材料或用具,学习良好的坐姿,举手,看书等教学常规。
七、离园活动
不跟陌生人走,有安全意识。能参加简单有趣的游戏活动,进行简单安静的桌面操作活动。家长来接时能放好自己的生活用品、玩具,摆放好自己的椅子。能找到自己的衣物、鞋子,在家长的帮助下穿戴整齐。在成人提醒下跟老师说再见。能向家长简单交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况。
幼儿园班级常规细则
幼儿园班级常规细则11、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择
2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规则
3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。
4、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。
5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。
6、坐的常规:
(1)会轻轻搬动椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。
(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。
(4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐等。
7、能坚持带教具进教室,注重幼儿实际动手操作寓教于乐,并且采用直观的教学方法,注重个别幼儿的指导。
8、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式满足幼儿的需要,形成积极有效的师幼互动。
9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。
幼儿园班级常规细则21、教幼儿整理好自己的服装参加活动。
2、自由活动:在指定的范围内活动,不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩,不争抢玩具,互相谦让。玩后主动收 拾并分类摆放玩具。
3、教幼儿正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。
4、听到音乐迅速排好队,认真做操。做操时精神饱满,眼睛看老师示范,耳朵听音乐节奏,动作到位。
5、教师要精神饱满地带操,动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。
6、教幼儿主动擦汗,休息后及时主动自觉补充水份。
7、活动结束能按老师的.指令排队回班级,不逗留,提醒幼儿上下楼梯靠右走,不互相推挤,注意安全。
8、要求在户外不吵闹、不推挤,有安全意识和自我保护意识。
幼儿园班级常规细则31、能高高兴兴来园,愉快地和家人道别,向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。
2、愉快主动接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
3、不带危险品、零食入园,将自己的物品放在指定地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室,管理自然角。
4、安静选择游戏区和玩具,不随便乱跑、不大声讲话,游戏结束后将玩具放回原处。
5、离园时带好自己的物品,整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,能主动跟老师和小朋友道别。
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我是丹尼号的签约作者“灵波”
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